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[02-05][轉帖]教者的思考

[b]       这几天空闲下来，就会想很多很多奇奇怪怪的问题。作为教者也已经有一个学期了，成绩还不算太坏，呵呵。在这一个学期里，慢慢地转变为一个授业解惑者，其中的自豪感确实不少，当面对学生充满求知欲望眼神的时候，是多么的欣慰。
       可还有一句话我要说的，那就是：不作为教者，你永远不会知道现在的学生成熟的有多么快；不作为教者，你永远也不会知道现在的学生堕落的有多么坏。
       减负，义务教育和现实的矛盾
       减负，减负，都说现在的学生压力很大，说真的，有一部分是很大，可实际上的大部分呢？现在是什么样呢？布置的稍微多一两道题，就怨声载道，还振振有词。甚至是以为不用学了。义务教育，不准乱收费的初衷是好的，可接下来呢？配套练习什么的也不主动，学生拿着这个信条跟你较真，家长也拿着这个信条跟你较真，拜托，是为了学习好不好。
       尊师重道怕是要不存在了
       如今社会上对教者的尊重嗤之以鼻，而现在的学生也没有多少能做到尊师重道的了，礼貌问题，态度问题。老是拿怀疑，审视的眼光来看待教者，或许这是社会的进步也说不定，上课不是拿着学习的态度，而是来挑毛病的，太骄傲了，也太自大了。处在叛逆与不成熟的阶段，好的，坏的都不听。
       堕落的太坏
       现在的社会是开放的社会，各种浮躁，庸俗的信息不可避免的会对学生造成影响，而因为信息传播的太快太广，他们又没有多少的辨别能力，很多乱七八糟的事情就发生了。打架，抽烟是小事，早恋也司空见惯，出入各种娱乐场所，比我的见识还广，不知是我的悲哀还是他们的悲哀。
       学习是必要的
当然，还是有很多一心向学的学生，认真的学生。努力程度达到废寝忘食的有，一天不间断的学习；好问的学生有，问到你废寝忘食，，，，，
       作为教者，任务和责任重啊！[/b]

似乎现在的教师远没有以前甚至封建社会时期的那种权威与至上的地位 真是回归到耕耘者的身份

如今的师道已经荡然无存，现在的孩子都是天王公主，根本就得罪不起..........

呵呵，教者的心，也许我不能完全体会，但也许好的教者需要了解的，

不是教育的规范，而是设身处地的为学生思考，每个人需要学到的是什么，

不过要应付好每个人，这个基本上真的很难，但每个人都是完全不同的，不

这样教育又基本上很难。。。。

    “现在的社会是开放的社会，各种浮躁，庸俗的信息不可避免的会对学生造成影响，而因为信息传播的太快太广，他们又没有多少的辨别能力，很多乱七八糟的事情就发生了。打架，抽烟是小事，早恋也司空见惯，出入各种娱乐场所，比我的见识还广，不知是我的悲哀还是他们的悲哀。”

     呵呵，这个我很赞同，不光对于学生，其实对于教者也一样，当他们面

对如此多的信息时，他们又如何选择，就象进入一家书店，你又怎样凭直觉判

断那本书好，那本书没那么好，判断不出你只好先读，先尝试，但我们却哪有

那么精力去读完整个书店。

     其实，学生们也只是在尝试未知，这正是他们对未知的求知欲望，呵呵，

不过怎样引导真的很值得探讨的一个话题^_^

书店说法，很有见地。

身为教职员，我有很多时候也被类似你的疑惑疑惑一整天。。。。

说言教身教，说以身作则，说教是为了不教，说因材施教。。。。
还是和自己的理想相差远亦。。。。。

呵呵，我可是老前辈了，也十年了吧！（忽然觉得自己好老了！！！）
现在的教育现注重人权，老师需要被尊重，学生也需要被尊重。这样老师才能认真教，学生才能认真学。

在小学和初中  老师应该有绝对的权威

[quote]原帖由 [i]js_dw[/i] 于 2008-3-18 15:40 发表 [url=http://www.bbsmovie.com/redirect.php?goto=findpost&pid=3742321&ptid=433967][img]http://www.bbsmovie.com/images/common/back.gif[/img][/url]
在小学和初中  老师应该有绝对的权威 [/quote]
在某些地方绝对的权威已经荡然无存。。。。。悲哀~~~~

教师已经渐渐的远离了它的本意了

我做教师很多年了，只想向大家说一句，现在的孩子是一波不如一波~~~